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| M1241.000300 | 인지 신경 언어학의 이론과 실제 |
Paradigms for a Metaphorology /
"Paradigms for a Metaphorology may be read as a kind of beginner's guide to Blumenberg, a programmatic introduction to his vast and multifaceted oeuvre. Its brevity makes it an ideal point of entry for readers daunted by the sheer bulk of Blumenberg's later writings, or distracted by their profusion of historical detail. Paradigms expresses many of Blumenberg's key ideas with a directness, concision, and clarity he would rarely match elsewhere. What is more, because it served as a beginner's guide for its author as well, allowing him to undertake an initial survey of problems that would preoccupy him for the remainder of his life, it has the additional advantage that it can offer us a glimpse into what might be called the 'genesis of the Blumenbergian world.'"--from the Afterword by Robert Savage What role do metaphors play in philosophical language? Are they impediments to clear thinking and clear expression, rhetorical flourishes that may well help to make philosophy more accessible to a lay audience, but that ought ideally to be eradicated in the interests of terminological exactness? Or can the images used by philosophers tell us more about the hopes and cares, attitudes and indifferences that regulate an epoch than their carefully elaborated systems of thought? In Paradigms for a Metaphorology, originally published in 1960 and here made available for the first time in English translation, Hans Blumenberg (1920-1996) approaches these questions by examining the relationship between metaphors and concepts. Blumenberg argues for the existence of "absolute metaphors" that cannot be translated back into conceptual language. These metaphors answer the supposedly naïve, theoretically unanswerable questions whose relevance lies quite simply in the fact that they cannot be brushed aside, since we do not pose them ourselves but find them already posed in the ground of our existence. They leap into a void that concepts are unable to fill. An afterword by the translator, Robert Savage, positions the book in the intellectual context of its time and explains its continuing importance for work in the history of ideas.
Paradigms for a Metaphorology /
"Paradigms for a Metaphorology may be read as a kind of beginner's guide to Blumenberg, a programmatic introduction to his vast and multifaceted oeuvre. Its brevity makes it an ideal point of entry for readers daunted by the sheer bulk of Blumenberg's later writings, or distracted by their profusion of historical detail. Paradigms expresses many of Blumenberg's key ideas with a directness, concision, and clarity he would rarely match elsewhere. What is more, because it served as a beginner's guide for its author as well, allowing him to undertake an initial survey of problems that would preoccupy him for the remainder of his life, it has the additional advantage that it can offer us a glimpse into what might be called the 'genesis of the Blumenbergian world.'"--from the Afterword by Robert Savage What role do metaphors play in philosophical language? Are they impediments to clear thinking and clear expression, rhetorical flourishes that may well help to make philosophy more accessible to a lay audience, but that ought ideally to be eradicated in the interests of terminological exactness? Or can the images used by philosophers tell us more about the hopes and cares, attitudes and indifferences that regulate an epoch than their carefully elaborated systems of thought? In Paradigms for a Metaphorology, originally published in 1960 and here made available for the first time in English translation, Hans Blumenberg (1920-1996) approaches these questions by examining the relationship between metaphors and concepts. Blumenberg argues for the existence of "absolute metaphors" that cannot be translated back into conceptual language. These metaphors answer the supposedly naïve, theoretically unanswerable questions whose relevance lies quite simply in the fact that they cannot be brushed aside, since we do not pose them ourselves but find them already posed in the ground of our existence. They leap into a void that concepts are unable to fill. An afterword by the translator, Robert Savage, positions the book in the intellectual context of its time and explains its continuing importance for work in the history of ideas.
Paradigmen zu einer Metaphorologie / 19C 독문학 특강은 학부과정에서의 19C 독산문, 독소설, 독희곡, 독시 등의 연계과목으로서 대상작품을 학부과정에서보다 그 범위를 더 포괄적으로, 또는 집중적으로 연구함을 목적으로 한다.
Verwandlungen: Tübinger Poetik-Vorlesung / 
Zu Lebzeiten veröffentlichte Erzählungen / 
Das Wechselbälgchen / 
Aufzeichnungen aus dem Irrenhaus / 현대독문학계의 이론들을 구체적으로 습득하는 것을 목표로 한다. 대표적인 이론들은 이론서들을 통해 숙독될 뿐만 아니라 개개의 작품에 적용되어 실제적으로 분석되고 연구된다. 수강생들은 체계적이고 이론적인 지식들을 개별적인 작품분석을 통하여 습득함으로써 그 장단점과 효용성을 검토할 수 있다.
Das Urteil und andere Erzahlungen / 
Wo Europa anfängt & ein Gast: Erzählungen und Gedichte / 
Mein kleiner Zeh war ein Wort: Theaterstücke / 
Nur da, wo du bist, da ist nichts / 
Opium für Ovid: ein Kopfkissenbuch von 22 Frauen / 독일 작가중 한 명을 선정하여 그의 작품들을 여러 측면에서 접근한다. 한 작가의 작품을 집중적으로 읽음으로써 작품을 심도있게 연구하는 능력을 기를 뿐만 아니라 한 작품에 대한 상이한 해석들을 살펴봄으로써 방법론상의 지식의 심화를 꾀한다.
Semantik: eine Einführung /
Das Buch bietet eine aktuelle Einführung in die wichtigsten Phänomene, Fragestellungen und theoretischen Ansätze der linguistischen Semantik. Bei der schrittweisen Entfaltung der Thematik wird großer Wert auf Stimmigkeit, Kohärenz und Nachvollziehbarkeit der wissenschaftlichen Herangehensweise gelegt. Behandelt werden die wichtigsten Aspekte der Wortsemantik und der Satzsemantik. Durch Übungsaufgaben, Lesehinweise und ein ausführliches Register ist das Buch als Lehrbuch und zum Selbststudium geeignet.
Elementare Dialogstrukturen /
Schon seit ihrer Gründung in den 1970er-Jahren ist die Reihe Germanistische Linguistik (RGL) exponiertes Forum des Faches, dessen Namen sie im Titel führt. Hinsichtlich der thematischen Breite (Sprachebenen, Varietäten, Kommunikationsformen, Epochen), der Forschungsperspektiven (Theorie und Empirie, Grundlagenforschung und Anwendung, Inter- und Transdisziplinarität) und des methodologischen Spektrums ist die Reihe offen angelegt. Das Aufgreifen neuer Trends hat in ihr ebenso Platz wie das Fortführen von Bewährtem. Die Publikationsformen reichen von Monographien und Sammelbänden bis zu Wörterbüchern. Wissenschaftlicher Beirat (ab November 2011): Prof. Dr. Karin Donhauser (Berlin) Prof. Dr. Stephan Elspaß (Augsburg) Prof. Dr. Helmuth Feilke (Gießen) Prof. Dr. Jürg Fleischer (Marburg) Prof. Dr. Stephan Habscheid (Siegen) Prof. Dr. Rüdiger Harnisch (Passau)
Gespräche Analysieren /
Konversationsanalyse, interaktionale Linguistik, ethnographische Gesprächsanalyse und Kontextualisierungstheorie sind die Grundlagen dieser Einführung in die empirische Methodik der Gesprächsanalyse. Der Text diskutiert zunächst unterschiedliche Typen gesprächsanalytischer Fragestellungen und ihren Zusammenhang mit den Methoden der Datenerhebung und -analyse. Er behandelt die ethnographische Datenerhebung im Feld und führt in die Transkription nach dem gesprächsanalytischen Transkriptionssystem GAT ein. Den Kern des Textes bildet die Darstellung der detaillierten Sequenzanalyse einzelner Datenausschnitte. Darauf aufbauend werden Strategien zur fallübergreifenden Kollektionsbildung und zur Validierung der Analysen diskutiert. Der Text eignet sich zur schrittweisen systematischen Einführung in den gesprächsanalytischen Forschungsprozess. Er richtet sich an Studierende und ForscherInnen, die bereits über Vorkenntnisse im Bereich der Konversationsanalyse verfügen.
Einführung in die Textlinguistik /
Die Buchreihe Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft gibt Aufschluss über Prinzipien, Probleme und Verfahrensweisen philologischer Forschung im weitesten Sinne und dient einer Bestimmung des Standorts der Linguistik und Literaturwissenschaft. Die Reihe übergreift Einzelsprachen und Einzelliteraturen. Sie stellt sich in den Dienst der Reflexion und Grundlegung einer allgemeinen Sprach- und Literaturwissenschaft. Die Bände sind zum Teil informierende Einführungen, zum Teil wissenschaftliche Diskussionsbeiträge.
Textlinguistik /
Schon seit ihrer Gründung in den 1970er-Jahren ist die Reihe Germanistische Linguistik (RGL) exponiertes Forum des Faches, dessen Namen sie im Titel führt. Hinsichtlich der thematischen Breite (Sprachebenen, Varietäten, Kommunikationsformen, Epochen), der Forschungsperspektiven (Theorie und Empirie, Grundlagenforschung und Anwendung, Inter- und Transdisziplinarität) und des methodologischen Spektrums ist die Reihe offen angelegt. Das Aufgreifen neuer Trends hat in ihr ebenso Platz wie das Fortführen von Bewährtem. Die Publikationsformen reichen von Monographien und Sammelbänden bis zu Wörterbüchern. Wissenschaftlicher Beirat (ab November 2011): Prof. Dr. Karin Donhauser (Berlin) Prof. Dr. Stephan Elspaß (Augsburg) Prof. Dr. Helmuth Feilke (Gießen) Prof. Dr. Jürg Fleischer (Marburg) Prof. Dr. Stephan Habscheid (Siegen) Prof. Dr. Rüdiger Harnisch (Passau)
Konstruktionsgrammatik: Konzepte und Grundlagen gebrauchsbasierter Ansätze /
In den letzten Jahren ist die Konstruktionsgrammatik zu einem zentralen Forschungsparadigma geworden. Sie hat das Ziel, eine allgemeine Theorie der Verarbeitung und Repräsentation sprachlichen Wissens zu entwerfen, die auch (vermeintliche) Randphänomene einer Sprache einbezieht. Ausgangspunkt bildet die Auffassung der Irreduzibilität von (grammatischen) Konstruktionen als Einheiten von Form und Bedeutung. Konstruktionen, ihre Beziehungen zueinander, ihr Entstehen und Verblassen im Sprachgebrauch sowie ihre Relevanz und kognitive Realität für Sprecher und Sprecherinnen sind Gegenstand der konstruktionsgrammatischen Forschung. Der Band ist als Einführung in gebrauchsbasierte Ansätze der Konstruktionsgrammatik konzipiert. Er stellt zentrale Konzepte und Grundlagen sowie ,,Schulbildungen" und den aktuellen Forschungsstand in der germanistischen Linguistik vor. Daneben macht der Band Vorschläge zur Weiterentwicklung. Um die Tragfähigkeit des konstruktionsgrammatischen Beschreibungsmodells aufzuzeigen, werden anhand exemplarischer Analysen verschiedene Anwendungsbereiche diskutiert.
독어학은 독일어의 음성·음운, 형태·통사 및 의미·화용론적인 특성에 대해서 연구하는 분야이다. 독어학이 독일어의 언어학적인 특성을 연구하는 학문인만큼, 독어학 연구를 위해서는 언어학의 하위분야에 대한 이론적 지식뿐만 아니라, 각 분야에 적합한 연구방법론 습득이 매우 중요하다. 따라서 이 교과목은 대학원에서 어학을 전공하는 학생들에게 다양한 독어학 연구방법론을 접할 수 있는 기회를 제공할 것이며, 이를 위해 2군 교과목으로 운영된다.
Satzgliedanalyse /
English summary: Subject, indirect object, genitive attribute - the terms of classical analysis of the parts of sentences are standard material in the teaching of German. Every German teacher is therefore required to be familiar with them. However, being able to analyze sentences in terms of their structure is not an end in itself but serves an important basis for understanding the German language. Not least the ability to analyze the structure of parts of sentences prepares one for the stylistic subtleties of literary texts. It is therefore also of use for students of German who are interested in literature. This easily understandable introduction enables the reader to analyze clause constituents step by step and to identify parts of speech. The content provided in the individual chapters can be practically applied in exercises. This volume serves as a basic text for introductory classes on German grammar, and is also suitable for use in self-study. German description: Subjekt, Dativobjekt, Genitivattribut - die Begriffe der klassischen Satzgliedanalyse gehoren zum Standardstoff des Deutschunterrichts. Deshalb muss jeder Deutschlehrer sie beherrschen. Satze nach ihrem Aufbau analysieren zu konnen, ist aber nicht Selbstzweck; es ist eine wichtige Grundlage fur das Verstandnis der deutschen Sprache. Die Satzgliedanalyse sensibilisiert nicht zuletzt fur stilistische Feinheiten literarischer Texte. Sie ist daher auch einem literaturinteressierten Germanistikstudenten von Nutzen. Diese allgemein verstandliche Einfuhrung setzt den Leser schrittweise in die Lage, Satzgliedanalysen vorzunehmen und Wortarten zu identifizieren. Der in den einzelnen Kapiteln vermittelte Stoff kann dabei jeweils anhand von Ubungen erprobt werden. Das Buch kann als Grundlage fur einfuhrende Lehrveranstaltungen zur Grammatik des Deutschen verwendet werden, eignet sich aber auch fur das Selbststudium.
Topologisches Satzmodell /
English summary: It has been known for a long time, that one is able arrange the German sentence in segments or "fields." These fields come into being through the verbal brackets, which divide the sentence into a fore, middle, and aft sections. The field-analysis opens up an elementary approach to German syntax and is, for that reason, suitable as a subject in primary education but field-analysis is also indispensable in regard to linguistic theory. This book offers an introduction to field-analysis and presents it in various models of topological, which are also compared to each other. Therefore, broader aspects of German grammar are included and so this work serves as a bridge to didactic adaptation. This introduction is suitable in same measure for beginning students, advanced students and German teachers. German description: Seit langem ist bekannt, dass man den deutschen Satz in Felder einteilen kann. Diese Feldereinteilung kommt durch die Verbalklammer zustande, die den Satz in Vorfeld, Mittelfeld und Nachfeld aufgliedert. Die Felderanalyse eroffnet einen elementaren Zugang zur deutschen Syntax und ist deshalb besonders fur den schulischen Unterricht geeignet. Aber auch in sprachtheoretischer Hinsicht ist die Felderanalyse unentbehrlich. In diesem Buch wird in die Felderanalyse eingefuhrt und es werden unterschiedliche Modelle der topologischen Analyse vorgestellt und miteinander verglichen. Dabei werden weite Bereiche der deutschen Grammatik einbezogen und es wird eine Brucke zu didaktischen Anwendungen geschlagen. Die vorliegende Einfuhrung eignet sich damit gleichermassen fur Studienanfanger, fortgeschrittene Studierende und Deutschlehrer.
Handbook of Pragmatics /
This encyclopaedia of one of the major fields of language studies is a continuously updated source of state-of-the-art information for anyone interested in language use. The IPrA Handbook of Pragmatics provides easy access - for scholars with widely divergent backgrounds but with convergent interests in the use and functioning of language - to the different topics, traditions and methods which together make up the field of pragmatics, broadly conceived as the cognitive, social and cultural study of language and communication, i.e. the science of language use. The Handbook of Pragmatics is a unique reference work for researchers, which has been expanded and updated continuously with annual installments since 1995. Also available as Online Resource: benjamins.com/online/hop/
The Cognitive Neurosciences /
The fifth edition of a work that defines the field of cognitive neuroscience, with entirely new material that reflects recent advances in the field.Each edition of this classic reference has proved to be a benchmark in the developing field of cognitive neuroscience. The fifth edition of The Cognitive Neurosciences continues to chart new directions in the study of the biological underpinnings of complex cognition-the relationship between the structural and physiological mechanisms of the nervous system and the psychological reality of the mind. It offers entirely new material, reflecting recent advances in the field. Many of the developments in cognitive neuroscience have been shaped by the introduction of novel tools and methodologies, and a new section is devoted to methods that promise to guide the field into the future-from sophisticated models of causality in brain function to the application of network theory to massive data sets. Another new section treats neuroscience and society, considering some of the moral and political quandaries posed by current neuroscientific methods. Other sections describe, among other things, new research that draws on developmental imaging to study the changing structure and function of the brain over the lifespan; progress in establishing increasingly precise models of memory; research that confirms the study of emotion and social cognition as a core area in cognitive neuroscience; and new findings that cast doubt on the so-called neural correlates of consciousness.
이 강좌에서는 현재 독어학계에서 심도있게 논의되고 있는 이론들 중의 하나를 택하여 그 연구성과와 주요 쟁점사항을 소개하고, 이 이론의 대표적인 논문들을 읽어가면서 이 이론의 문제점에 대하여 토의하고 해결책을 찾아본다.
Neuere Literaturtheorien /
Umfassender und verständlicher Überblick. Die aktuellen Literaturtheorien und Interpretationsmethoden kennen, unterscheiden und anwenden können wer Literatur analysieren möchte, muss das Handwerkszeug beherrschen. Das Lehrbuch stellt alle zentralen Theorien seit den 1980er Jahren vor: Diskursanalyse, Dekonstruktion, Neohermeneutik, Ansätze der Medien- und Kognitionswissenschaft sowie der Sozial- und Kulturwissenschaft wie zum Beispiel Gender Studies und Cultural Studies.
Beginning Theory /
Expanded second edition of this hugely successful introduction to literary theory, a book which has already proven itself as the first port of call for students - Two new chapters added which take account of the changes since the first publication (1995), and all bibliographies have been updated - Given approval by academics and teachers the world over as the clearest and most concise introduction in the area - A consistent bestseller for the last five years
Die Kultur und Ihre Narrative /
Der Autor bietet eine Gesamtansicht eines großen Themas und zugleich einer analytischen Methode zur Erfassung von Kulturen: Erzählung und Erzählen. Im Gefolge der kulturellen Wende in Human- und Sozialwissenschaften kommt den Theorien des Narrativen eine ganz neue und maßgebliche Bedeutung zu, die im Werk ausführlich erläutert werden. Im angewandten Teil wird Narrativität exemplarisch als kulturelles Phänomen wie als methodische Sichtweise auf die Kultur vorgeführt. In den letzten fünf Jahren hat sich die kulturwissenschaftliche Diskussion dynamisch entwickelt. Die zweite Ausgabe enthält ein überarbeitetes Einleitungskapitel zum Thema Kultur und Kulturwissenschaften und neue Kapitel über Geschlecht und Identität sowie Gedächtnis- und Erinnerungspolitik. In beiden Fällen wird die Tragweite eines narratologischen Ansatzes sichtbar, der Identität und Erinnerung als eine Erzählkonstruktion begreift.
Ritual and Narrative /
Ritual and narrative are pivotal means of human meaning-making and of ordering experience, but the close interrelationship between them has not as yet been given the attention it deserves. How can models and categories from narrative theory benefit the study of ritual, and what can we gain from concepts of ritual studies in analysing narrative? This book brings together a wide range of disciplinary perspectives including literary studies, archaeology, biblical and religious studies, and political science. It presents theoretical explorations as well as in-depth case studies of ritual and narrative in different media and historical contexts.
Kultur - Wissen - Narration /
Der Band unternimmt eine kritische Revision und transdisziplinäre Weiterentwicklung aktueller narratologischer und kulturwissenschaftlicher Ansätze. Im Fokus der Beiträge stehen zum einen Fragen nach der Relevanz des Erzählens und der Narratologie sowie nach den Möglichkeiten ihrer kulturwissenschaftlichen Profilierung. Zum anderen wird das Potenzial narrativistisch ausgerichteter kulturwissenschaftlicher Forschung ausgelotet. Dabei wird den kulturellen Funktionen des Erzählens in den Wissenschaften, in Literatur, Film und Kunst sowie der Alltagskultur nachgegangen.
Schiller : Leben, Werk, Zeit / 구성주의는 일종의 철학적 인식론적 조류로 분류될 수 있는 사상적 진영이다. 이는 물론 다종의 사상들을 포괄함으로써 하나의 집합개념으로 이해될 수 있다. 이 경우 인식의 관심이 대상에 있는 것이 아니라 인지체계의 구성작업에 있다는 데서 공통성을 찾을 수 있다. 이러한 생각을 문예학적으로 부각시키고 있는 경험(사실)구성적 문예학에 대한 비판적 검토가 이 연습과목의 과제가 될 것이다.
낭만주의가 독일에서 지니게 된 독특한 성격을 다양한 작가 그룹들의 성향과 활동, 이론을 중심으로 살펴보는 강의임. 낭만주의의 정신사적, 문학사적 위상과 의미가 특히 독일과 유럽의 시대사적 맥락 속에서 탐구될 것이다. 티크, 봐켄로더, 노발리스, 슐레겔 등의 구체적인 작품도 다룸으로써 한 문학사조에 대한 종합적 조감이 되게 한다.
Poststrukturalistische Literaturtheorie /
Dieser Band informiert über Geschichte, Theorie und Methodik der poststrukturalistischen Literaturtheorie und stellt ihre grundlegenden Begriffe dar. Die Autorin diskutiert die zentralen Themen wie etwa Kritik des Zeichenkonzepts Saussures (Lacan, Kristeva und Derrida), Text als Symptom , Intertextualität, Metapher und Allegorie (Paul de Man), Symboltheorie und Erzählung (Lévi-Strauss), Subjekt Autobiographie und Autorschaft (Foucault) und beschreibt unterschiedliche Lektürekonzepte (Lektüre des Unbewussten, Dekonstruktion).
Gesammelte Werke in zwölf Bänden / 빌란트와 괴테로부터 토마스 만과 카프카에 이르기까지 주요 독일 소설들을 개관하고 계몽주의 이래 현대에 이르기까지 독일에서 나온 주요 소설 이론들(Blankenburg, Hegel, Vischer, Lukacs, Laemmert, Stanzel)을 역사적으로 고찰한다.
Entstehung und Krise lyrischer Subjektivität / 
Handbuch Lyrik /
Gesamt#65533;berblick #65533;ber die Gattung der Lyrik. Das komparatistisch ausgerichtete Handbuch stellt die Poetiken der Lyrik seit der Antike und die wissenschaftlichen Gattungstheorien vor. Es umrei#65533;t Tendenzen der neueren Lyrikforschung und macht mit Grundbegriffen der Interpretation vertraut, wie z. B. Form, Sprache und Medialit#65533;t. Die Themen und Verfahren der Lyrik werden ebenso behandelt wie das Verh#65533;ltnis zu anderen Genres, inklusive Film und Pop. Auch Aspekte der Lyrikvermittlung kommen zur Sprache - darunter: #65533;bersetzung, Edition, Lesung und Lyrik in der Schule.
Studienausgabe der Vorlesungen / 계몽주의 시대에서 현대에 이르기까지 독일시 이론의 역사상 이정표가 될 만한 글들을 고찰한다. 이 글들은 그 인식관심이 하나의 방향으로 모아져 있는 것이 아니라 몇 가지 차원, 즉 생산미학적, 수용미학적, 작품미학적, 현실연관적 등의 각각 다른 차원에 향하여져 있으므로 시에 관한 통일적인 상을 얻기는 어려우나, 대신 시와 연관된 여러가지 문제를 개괄적으로 다루어 볼 수 있게 해준다.
본 세미나는 독어학의 하위 분야인 인지 신경 언어학을 개괄하고 연구과정을 탐구하는 데 목표를 두고 있다. 특히 본 세미나에서는 인지 신경 언어학의 대표적인 분야인 신경언어학을 중심으로 인지 신경 언어학의 연구 대상, 연구 방법 및 연구 결과를 구체적으로 살펴볼 것이다. 본 세미나는 강의, 발표 및 토론, 실습으로 구성된다. 세미나 전반부에서는 강의를 통해 인지신경 언어학을 이론적으로 자세히 소개한다. 그리고 수강생의 관심에 따라 발표주제를 정하고 이 주제에 맞는 기존연구를 선정하여 발표하고 토론하는 시간을 갖는다. 세미나의 후반부에서는 인지신경 언어학 실험실을 방문하여 실험 장비를 직접 실습해 보는 기회를 갖는다. 마지막으로 이러한 연구방법론을 활용하는 연구를 직접 설계해 보고 이를 발표하는 것으로 세미나를 마무리하게 된다. 본 세미나를 통해 인지ㆍ신경 언어학을 이론적으로 탐구함은 물론 구체적인 연구를 수행할 수 있는 기본능력을 갖추게 될 것으로 기대한다.
