영어영문학과 강의도서: 학부

본 강좌의 목적은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 영역을 모두 다룸으로써 학생들의 영어 의사소통 능력은 물론 통합적인 사고능력을 향상시키는데 있다.

‘대학영어 2: 글쓰기’는 이미 ‘대학영어 1’을 수강한 학생들의 학술 영작문 실력을 키우는데 목적이 있다. 이 강좌는 학생들이 자료를 정리하여 논쟁적이며 분석적인 에세이를 쓸 수 있도록 돕는다. 영어로 씌어진 자기 글을 직접 수정하고 흔한 EFL 글쓰기 오류를 피하도록 지도한다. 문단 위주의 글쓰기 연습을 한 후 학기말에는 4-5개 문단 분량의 에세이를 써서 발표하고 수정하는 과정을 거쳐서 완성, 제출하도록 한다. 

‘대학영어 2: 말하기’는 ‘대학영어 1’을 수강한 학생들의 영어 말하기 능력 및 영어 발표 능력을 지속적으로 향상시키는데 그 목적이 있다. 본 강의를 통해 학생들은 청중 앞에서 효과적으로 영어로 연설이나 발표를 하는데 필요한 언어적, 비언어적인 기술과 여러 주제에 관한 다양한 토론에 참여할 수 있는 기술과 방법 들을 배우게 된다. 

인문학, 예술, 사회과학, 자연과학 등 다양한 학문 분야의 대표적인 산문들을 텍스트로 삼아 읽기, 말하기, 쓰기 훈련을 병행하면서 영어 능력의 향상과 비판적 사고력의 함양을 꾀한다. 한 학기 내내 한 가지 주제에 집중할 수도 있고, 일련의 서로 다른 (하지만 연관된) 주제들을 섭렵할 수도 있다. 

영어로 학술적인 글을 쓰는 능력을 기르는 것을 주된 목표로 삼는다. 한 문단짜리 글을 쓰는 것에서 시작해 점차 정해진 주제나 텍스트에 대해 여러 문단으로 이루어진 논쟁적/분석적인 글 혹은 완성된 기말논문을 쓰는 단계로 나아간다. 영어로 글을 쓰기 위해 알아두어야 할 일반적인 규칙과 관습을 익히고 좋은 문체를 구성하는 요소가 무엇이지 또한 배운다. 각각의 글쓰기 과제는 읽기 과제와 짝을 이루어 부과되며, 읽기 과제는 영산문의 표본이 될 만한 것들 중에서 선별된다. 

이 과목은 영화를 주요 텍스트로 삼아 학생들의 미디어 분석능력 및 영어구사능력과 텍스트 분석력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 영화분석에 필요한 기본 용어와 시각들을 익히고 이를 활용하여 다양한 영화들에 대해 다양한 관점에서 분석, 토론하고 글을 쓰게 함으로써 학생들로 하여금 영화를 비판적으로 이해할 수 있도록 한다.  

이 과목은 영어로 쓰인 근현대 희곡들을 주요 텍스트로 삼아 공연을 시도함으로써 영어구사능력과 비판적 사고능력을 높이는 것을 목표로 한다. 작품의 배경과 내적 구성요소 분석, 장면 리허설 등을 통해 텍스트를 심도 있게 이해하고, 이를 워크숍 공연으로 구현해 본다. 

비교적 접근하기 쉬운 장르나 형식의 문화 또는 사회 텍스트를 활용해 현대 사회의 중요한 쟁점에 대해 영어로 사고하고 말하고 글쓰는 기회를 갖는다. 가능한 텍스트의 범주에는 대중 문학, 아동 및 청소년 문학, 만화, 영화와 TV 드라마, 음악, 미술 작품, 신문 기사와 칼럼, 인터넷 게시물 등이 포함된다. 한 학기 내내 한 가지 주제에 집중할 수도 있고, 일련의 서로 다른 (하지만 연관된) 주제들을 섭렵할 수도 있다. 

영어 학술발표 능력 향상을 목표로 구두발표 준비와 효과적인 언어전달 방법을 익히고 질의응답을 통한 학술적 의견교환 훈련을 병행한다. 다양한 학문적, 사회적 주제들에 대해 자신의 견해를 조리 있고 설득력 있게 제시하는 방법을 배우며, 청중을 향해 일관성 있고 명쾌한 구두발표를 할 수 있는 능력을 기른다. 

영어로 쓰였거나 번역된 문학작품을 텍스트로 삼아 읽기, 말하기, 쓰기 훈련을 병행하면서 영어 능력의 향상과 비판적 사고력 함양을 꾀한다. 주로 단편소설과 중편소설을 다루지만 적절한 길이의 장편소설이나 시도 다룰 수 있다. 문학 텍스트를 분석하는 법을 배우기보다 문학을 도구로 삼아 다양한 사회문화적 쟁점에 대한 지적인 토론의 장을 마련하는 것을 목표로 한다. 

‘현대사회와 국제어’는 “현대 사회에서 세계어는 필요한가”, “필요하다면 어떤 과정을 거쳐서 어떻게 선택되는가”, “세계어의 역할은 무엇이며 다양한 분야에서 어떻게 사용되는가” 등의 여러 문제에 대해 고찰해봄으로써, 학생들이 변화하는 국제 사회의 흐름을 이해하고 대처할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 강의는 주로 지금 현재 세계어로서의 역할을 하는 영어를 매개로 하여 영어가 세계어로 형성된 배경과 역사, 영미 사회 및 문화를 반영하는 영어의 특성, 세계어로서의 영어의 다양한 기능 및 변이형들, 영어와 관련된 언어 정책 등에 대해 소개하고 여러 가지 문제점 등도 함께 다루어 세계어의 다양한 측면에 대한 올바른 이해를 돕게 될 것이다.

프로이트의 주요 저술들을 전체 또는 발췌로 읽으면서 정신분석이 전제하고 있는 인간관, 사회관, 예술관은 어떤 것인가를 검토하고, 정신분석이 설정하고 추구하는 “진실”이란 어떤 의의를 부여받을 수 있는가 고찰한다. 또한 문학작품의 정신분석학적 해석을 통해 어떤 의미를 읽어내는 것이 가능해지며 그것의 한계는 무엇일까 생각해 봄으로써, 정신분석적 “환원”을 넘어서는 정신분석적 문학비평은 어떤 것일까 모색한다. 이를 선정된 문학작품의 면밀한 분석을 통해 수행하도록 한다. 

본 과목은 비영미권 (호주, 인도, 캐나다, 남아공 등) 출신으로 영어로 글을 쓰는 작가들과 (영미권의 혹은 영미 지역의) 소수문화 작가들이 쓴 문학작품을 읽음으로써 시대와 지역을 달리하는 작품들이 보여주는 상이한 입장과 관심사를 이해하는 것을 목표로 한다. 어떤 주제나 문학형식에 대한 이해를 돕기 위해 필요하다면 비영어권이라 하더라도 영어로 번역되어 널리 읽히는 작가의 작품도 다룰 수 있다.

미국문화의 이해를 통한 현대사회의 이해를 목표로 하는 강의이다. 미국에 대한 폭넓고 깊이 있는 이해를 위해 제 2차 세계대전 이후의 다양한 역사, 철학, 대중문화, 문학 텍스트를 고찰하여 미국문화가 현대를 살아가는 우리와 어떤 관계를 맺고 있는지 다각적으로 점검하고자 한다. 이를 위해 현대 미국문화를 구성하며 끊임없이 교차하고 있는 주요한 사회적 흐름--미국의 예외주의, 소비주의, 세계화와 대중문화, 다문화주의, 생태주의--들을 공시적, 통시적으로 살펴볼 것이다.

영미권의 대표적인 사상가, 문필가, 예술가들의 산문을 영어로 읽어보는 수업이다. 고전에서부터 최근 글에 이르기까지 정선된 명산문을 읽음으로써 영미 문화를 깊이있게 이해하는 것을 목표로 한다. 역사, 개인과 사회, 정의, 사랑, 죽음, 환경, 교육 등 중요한 주제들에 대해 다양한 시대에 걸쳐 어떤 생각들을 해 왔으며 이들이 현재와 어떤 관련성이 있는지를 고찰하게 될 것이다. 다양한 장르와 스타일의 글들을 꼼꼼히 읽어 영어 독해능력을 향상시키는 것도 이 강의의 목표이다.

기초영어는 TEPS 점수 550점 이하인 학생들이 대학영어 수강 자격을 얻기 위해서 수강하는 대학영어 선수 과목입니다. 초보 단계의 학생들이 영어에 대한 불안감을 극복하고 자신감을 키울 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하며, 네 가지 언어 기술(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)을 모두 다루되 말하기의 기본을 닦은 데 특히 치중합니다. 평가는 합격/불합격으로 하고 합격에는 S, 불합격에는 U 학점이 부여됩니다.

영문과 전공탐색과목. 영어학의 여러 분야와 분야별 언어현상 및 탐구방법 등을 소개함으로써, 영어학이란 무엇인가에 대한 이해를 높이고, 영어학 연구의 내용, 방법, 활용 등에 대한 기본을 익히는 것을 목표로 한다. 전반부에는 주로 영어의 음성/음운 체계 및 어휘, 문장, 의미 구조와 관련한 다양한 현상을 다루고, 후반부에는 주로 영어사용의 화용적, 사회적 특성, 코퍼스 자료를 이용한 영어 연구, 영어습득 및 영어교육 등 응용분야를 다루되, 각 분야 별 특징적인 현상들에 초점을 맞춤으로써 영어학 연구에 대한 실질적인 이해를 돕는다.

영어영문학과 전공탐색과목. 영문학의 대표적인 고전들을 선별하여 읽으면서 문학 텍스트를 분석하는 법을 배운다. <영문학서설>에서보다 더 긴 작품들을 읽으며, 소설, 시, 희곡 중 두 장르 이상을 다루는 것을 원칙으로 한다.

19세기 미국소설을 주요 작가의 대표작을 통하여 집중적으로 연구한다. 저명한 비평서와 개별 장편들에 대한 비평을 읽어 주제와 문체, 기교 등을 분석하는데 참고한다. 내용과 형식면에서 미국소설의 전통과 특징을 파악하는 것은 작품 자체를 읽음으로써만 이루어질 수 있으므로 비평서는 이차적인 중요성을 갖게 될 것이다. 미국소설에 대한 심미적인 접근도 시도한다.

영어의 문장구조와 관련된 여러 통사 현상들을 살펴보고 이를 체계적으로 설명하는데 필요한 기본 개념 및 분석 방법들을 알아본다. 영어에서 단어들이 구나 문장을 형성하는 원리와 다양한 구문들에 대한 합리적 분석 방법을 모색하는 것을 주된 목표로 하며, 더 나아가 영어 통사구조의 이해가 의미 해석이나 응용영어학적 측면에 어떻게 연결될 수 있는지도 살펴본다.

영어영문학과 학생으로서 필요한 영어글쓰기 능력을 집중적으로 배양한다. 글쓰기 논리와 문체에 대해서는 물론 어법과 기술적인 면에 대해서도 체계적인 지도를 하며, 적절한 길이와 난이도의 영미문학 및 문화 텍스트를 분석대상으로 활용하여 읽기와 쓰기를 연결시킨다. 영어 글쓰기 능력에 있어 중·상급 이상의 학생을 대상으로 하는 교과목으로 수준 높은 문장 구사력과 논리적인 논지 전개 능력을 기르는데 주력한다.

이 강좌는 영어화자들이 사용하는 언어음의 조음적 특징을 살펴보고 이해하는 것을 주목적으로 한다. 언어음이 발화될 때 어떠한 조음기관이 사용되고 그 기관이 어떠한 모습을 보이는지를 알아보는 것이 조음적 특징을 이해하는 것이다. 영어의 변별적 음의 조음적 특징을 이해한 후, 다수의 음이 연쇄적으로 발화될 때 음들 상호간에 어떠한 현상이 나타나고 그것이 왜 발생하는지를 이해하는 것도 이 강좌가 추구하는 목적 중의 하나이다.

셰익스피어의 희곡을 집중적으로 강독한다. 오늘의 영어와 상이한 어법. 단어와 어귀의 의미를 정확하게 파악하고, 극적 아이러니와 심상 등 여러 가지 시적 요소와 플롯, 주제, 성격 등 여러 가지 극적 요소들의 분석을 통해서 셰익스피어의 극예술을 올바르게 이해하고 감상하도록 유의한다.

이 과목에서는 전산 코퍼스에 기반한 영어 연구 이론, 연구 방법, 응용 기술 등을 습득한다. 코퍼스를 활용한 언어 분석의 기초를 익히고, 영어학 연구 제 분야에서 필요로 하는 영어 자료 관찰 및 분석 기술을 습득하고, 코퍼스 자료를 활용한 영어학 및 영어 교육 관련 논문을 읽는다. 컴퓨터로 영어 코퍼스를 언어학적으로 분석하고 연구하는 능력을 함양하여 궁극적으로 학부 졸업 논문 수준의 연구 논문을 완성하는 것을 목표로 한다.

이 과목은 응용영어학 분야 중 특정분야를 선택하여 집중적으로 다룬다. 선정된 분야의 기본적인 개념, 분석방법 및 핵심이슈에 대해 배우고 이를 토대로 영어와 관련된 다양한 현상을 분석하는 데 초점을 맞춘다.

17세기 식민지 시대로부터 현대에 이르기까지의 주요 시인들의 작품을 광범하게 읽고 미국시의 특성과 그 전통을 포괄적으로 이해한다. 동시대의 주요 영국시와의 비교연구, 그리고 미국시와 미국적 현실과의 관련 연구 역시 이 과목의 중요한 한 부분을 이룰 것이다. 브라이언트, 포우, 에머슨, 휘트먼, 디킨슨, 로빈슨, 프로스트, 샌드벅, 크레인, 윌리엄스, 스티븐스, 파운드, 휴즈 등을 주로 다룬다.

여성작가들의 문학적 성취를 공부함으로써 영문학 전통의 의미를 확장하는 것이 이 수업의 목적이다. 영미권 여성작가의 시, 소설, 드라마, 에세이, 비평 등 장르와 시대를 아울러 다양한 작품을 골고루 읽으면서 여성과 문학이라는 주제를 탐구한다.

영문과 전공 탐색 과목. 시, 소설, 드라마 등 각 장르에 걸쳐 작품들을 읽고 영문학 연구를 위한 기본 용어를 익히는 개론과목이다. 비교적 해독하기 쉽고 길지 않은 작품을 영미문학에서 고루 다룬다. 영문학의 기본 개념, 정의, 문학 언어의 성격, 표현양식, 비평의 방법, 시작법의 기본원리로서의 프로소디 등은 작품을 읽으면서 자연스럽게 습득하도록 한다. 

19세기 초부터 20세기 말까지의 영국문학을 조망하는 과목이다. 다양한 장르와 전통을 대표하는 작품을 선별해서 읽으며, 시대 간의 차이와 연속성에 특히 주목한다. 개별 텍스트를 사회문화적 맥락, 시대적 감수성과 연계해서 이해한다.

영화, TV, 공연, 그래픽 노블, 음악, 비디오 게임, 인터넷 등 다양한 형식과 매체를 통해 발달해온 대중문화와 영문학의 접점을 탐구하는 과목이다. 선별된 영문학 작품을 읽고 관련된 대중문화를 살펴봄으로써 영문학과 대중문화의 상호 영향 관계에 대한 심도 있는 이해를 도모한다. 

20세기 이후 현대 영국소설의 주요 작품을 선별하여 읽는다. 20세기 전반 모더니즘 문학의 전체적 흐름을 파악하는 동시에 제2차 세계대전 이후 영국소설의 변화된 문학적 감수성과 형식, 주제, 문화적 맥락을 이해하도록 한다. 최근 영미 외의 영어권에서 축적된 소설적 성과 또한 점검한다.

17세기 중반부터 18세기말까지의 영국시를 선별하여 읽는다. 밀턴 이후 영국시 전통이 어떻게 발달하였는지 정치, 사회문화적 맥락과 연결해서 고찰하면서 서사시, 영웅시, 풍자시, 발라드, 풍경시 등의 장르가 이 시기에 어떻게 발달하였는지에 대한 문학사적 이해를 도모한다. 아울러 18세기 영국시 전통이 초기 낭만주의와 어떻게 연결되었는지를 다룬다. 밀턴, 드라이든, 포우프, 스위프트, 게이, 존슨, 그레이 등의 작품을 선별하여 읽을 수 있다.

17세기 후반의 산문을 포함하여 디포우부터 오스틴 이전에 이르는 18세기 “소설의 발생” 과정과 발전을 추적한다. 18세기 주요 작가의 작품을 읽음으로써 소설이라는 장르의 특수성과 문화사를 이해한다. 또한 보다 총체적 이해를 위해 작품뿐만 아니라 그 작가의 시대적 배경과 전기적 사실 등 작품 외적인 자료들도 취급할 수 있다.

영문학의 전통적인 장르 및 시대별 교과과정 내에 포함되지 않는 다양한 주제들을 매학기 강의한다. 매 학기 다른 강의 주제들이 제공될 것이며 학생들은 활발하고 밀도 높은 토론과 정교한 글쓰기 훈련을 통해 자신의 시각으로 새로운 주제를 발굴하고 분석하는 능력을 습득할 것이다. 

영문학의 전통적인 장르 및 시대별 교과과정 내에 포함되지 않는 다양한 주제들을 매학기 강의한다. 학생들은 특정한 주제 뿐 아니라 문화연구 등 영문학의 영역이 확장되며 생긴 새로운 연구 대상과 접근법을 탐구함으로써 다양한 텍스트를 깊이 있게 읽고 분석하는 능력을 함양한다. 매 학기 다른 강의주제들이 제공될 것이며 학생들은 활발하고 밀도 높은 토론과 정교한 글쓰기 훈련을 통해 자신의 시각으로 새로운 주제를 발굴하고 분석하는 능력을 습득할 것이다.